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校服的设计定位你知道吗?

时间:2019-05-11  浏览次数:

  就像西装和职业装是社会的主流一样,校服无疑是学校的主流色彩。校服的设计不仅要求他要符合现代校园的整体文化氛围的要求,还要能够符合学生们的内心要求。这就给设计者提出来非常刻可的要求,设计者怎么做?下面我来给大家讲一下关于校服的设计定位。

 
校服的设计定位你知道吗?
 
  一、主体定位
 
  校服是以学校集体生活为主题,应具有简洁、统一的风格,其款式应美观,没有过分华丽和繁琐的装饰,应有统一的标志。学生服要做到青春与成熟共存,设计中还要注意教师服与学生服之间的协调,要有系列感,才能达到整体的效果。
 
  二、色彩定位
 
  色彩在人们的视觉中起着先声夺人的作用,远看色彩近看花。一套服装,让人先入为主的首先是色彩。因此,校服的色彩设计要给人以清新大方的印象,不宜采用强烈的对比色调(体育除外),以保持原配色的基调,避免绚丽的色彩分散同学的学习注意力。其主题配色可用深蓝色或清淡的浅灰和白色组合,偶尔出现新鲜亮丽色彩也会增加服装的整体的魅力。
校服的设计定位你知道吗?
 
  三、面料定位
 
  校服设计一般运用耐脏、耐磨、耐洗、透气、质地舒适,富有弹性的面料。学生处于生长期,且活动量大,更换率较大,采用价格较低或适中的面料,对有光泽的具有华丽感觉的缎类面料加以控制,使用给人以朴实无华的面料。
 
  四、款式定位
 
  校服款式要实用和美观相结合。可以以传统的学生服为款式依据。校服也有好看经典的款式,例如:香港和澳门的学生校服,基本的衬衫、领带、西装款式,因适应天气的变化加穿统一的毛衣或外套。也可在清理校服结构特点及收集信息结合的基础上进行改进,突破原程式,以新的服装比例和配套的设计方式进行再创造,设计出具有现代学生个性,与世界潮流冲击相结合的新颖校服,体现现代校园的个性与统一完美结合的新景观。在简洁、个性的统一设计中,以各种服饰强化风格:如统一的贝蕾帽、领巾,和有特色的老式学生皮鞋,与校服有统一系列效果的包等装饰,使服装整体效果在平淡朴素的风格中倾向时尚,在传统规范中露新意。
校服的设计定位你知道吗?
 
  五、装饰
 
  把校名、徽志等具有标志性的图案装饰在领、袖、胸、袋等明显部位,采用各种精巧、简洁的装饰手法体现现代装饰情趣,强调其统一规范性,突出其作为形象的标志性,使校服更能体现集体性、系列性的需要。
 
  因此,在校服设计中,必须综合考虑各种因素,要与人文、环境、时代要求相适应,寻求个性与群体最佳结合点,树立品牌意识,使未来的校服设计更加美观、休闲,使校服成为学生、家长和老师都乐于接受的校园文化形象。


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